受身形（被動形）：〜れる・られる

受身形（被動形）：〜れる・られる

📚 認真學日語　｜　上一課：N4 自學盲點：最易學漏／學錯嘅位

歡迎入 N3。呢一級公認最多人卡關，但難處唔喺文法本身——而係文章變長、詞彙翻幾倍。所以由第一課開始，我哋會刻意用返日本生活嘅真實句子做例，等你唔止識變化，仲用得出。

N3 單元一由三個動詞變化開場：受身形（被動）→ 使役形（叫人做）→ 使役受身形（被迫做）。三個係一組，變化規則互相扣連，學完呢三課，動詞變化就基本齊晒。

今日先學第一個，亦係日文入面出現率最高嘅一個：受身形。

本節學習目標

讀完呢一課，你會做到：

• 把三類動詞正確變成受身形
• 知道主語同助詞點樣「換位」（が ↔ に）
• 講出日本人特有嘅「迷惑受身」（被…搞到麻煩）
• 睇得明告示、新聞、說明書度嘅被動句
• 一句直接答案：受身形＝一類動詞 ない形去掉「ない」＋れる（読む→読まれる）、二類動詞去「る」＋られる（食べる→食べられる）、三類係 する→される／来る→来られる；做動作嘅人由「が」變「に」。

暖身／複習

上一篇N4 自學盲點提過，動詞變化要熟到「入到口」。受身形正正建基於ない形——如果你要停低諗「書く 嘅ない形係咩」，今日會辛苦。開始之前，先快速核一次：

💡 「う」結尾嘅一類動詞，ない形係 わない（言う→言わない、使う→使わない）。呢個位喺受身形會直接影響答案，唔可以錯。

👉 未穩就返去補：ない形、動詞三分類

新單詞表

呢一課嘅例句會用到呢批詞，全部係日本生活高頻字：

文法重點

① 受身形點變：三類動詞

一類動詞：ない形去掉「ない」＋ れる

二類動詞：去掉「る」＋ られる

三類動詞：死記兩個

📌 口訣：一類「あ段＋れる」，二類「られる」，三類死記される／来られる。

⚠️ 二類動詞嘅受身形同可能形完全一樣。「食べられる」可以係「被食」，亦可以係「食得到」。點分？睇助詞同上文——有「〜に」（做動作嘅人）就多數係受身；講能力就係可能形。

ケーキが 猫に 食べられました。
kēki ga neko ni taberaremashita.
個蛋糕畀隻貓食咗。（受身）

私は 納豆が 食べられません。
watashi wa nattō ga taberaremasen.
我食唔到納豆。（可能）

👉 對照：可能形

② 助詞換位：主語同動作者調轉

呢個先係受身形嘅核心。主動句同被動句講嘅係同一件事，只係鏡頭影住邊個唔同。

主動句（鏡頭喺做嘢嗰個身上）：

店長が 私を 褒めました。
tenchō ga watashi o homemashita.
店長讚咗我。

被動句（鏡頭喺被影響嗰個身上）：

私は 店長に 褒められました。
watashi wa tenchō ni homeraremashita.
我畀店長讚咗。

換位規則兩句講完：

📌 ① 被影響嘅人／物 → 做主語（は／が）
📌 ② 做動作嘅人 → 加「に」

⚠️ 最常見嘅錯，係把做動作嘅人繼續用 が：

❌ 私は 店長が 褒められました。
✅ 私は 店長に 褒められました。

③ 三種常見用法

用法 A：直接受身（我直接受影響）

最基本嗰種：主動句嘅承受者（畀人做嗰個）變成主語，做動作嘅人加「に」。

私は 先輩に 花見に 誘われました。
watashi wa senpai ni hanami ni sasowaremashita.
我畀前輩約咗去賞櫻。

⚠️ 但「聞く」呢類動詞有少少唔同：變成主語嘅係「被問嗰個人」，問嘅內容繼續用「を」。

面接で 志望動機を 聞かれました。
mensetsu de shibō dōki o kikaremashita.
面試時被問到應徵動機。

駅で 外国人に 道を 聞かれました。
eki de gaikokujin ni michi o kikaremashita.
喺車站有外國人問我路。

用法 B：所有物受身（我嘅嘢受影響）

我嘅嘢畀人點咗，主語仍然係我，嘢用「を」——呢個位好易錯。

✅ 私は 誰かに 自転車を 盗まれました。
watashi wa dareka ni jitensha o nusumaremashita.
我架單車畀人偷咗。

⚠️ 私の 自転車が 盗まれました。……語法上通，但日本人多數用上面嗰句，因為受影響嘅係「我」，唔係「架車」。

用法 C：無情物受身（客觀敘述，冇講邊個做）

告示、新聞、說明書大量用呢種——唔需要講邊個做，只講件事發生。呢種句嘅動作者通常唔出現。

この お寺は 1200年前に 建てられました。
kono otera wa sen nihyaku nen mae ni tateraremashita.
呢間寺建於 1200 年前。

新しい iPhone（アイフォン）は 来月 発売されます。
atarashii aifon wa raigetsu hatsubai saremasu.
新 iPhone 下個月發售。

夏祭りは 毎年 8月に 開催されます。
natsu matsuri wa maitoshi hachigatsu ni kaisai saremasu.
夏日祭典每年八月舉行。

💡 打工同租屋嘅告示，九成用呢種被動句。學識咗，貼喺休息室、管理室嗰啲紙就即刻睇得明。

④ 迷惑受身：日文獨有，中文冇對應

呢個係最多華語學習者感到陌生嘅一種。日文可以把「我因為某件事受到困擾」都講成被動句——即使嗰件事根本唔係做喺我身上。

雨に 降られました。
ame ni furaremashita.
（字面）被雨落咗　→（意思）畀雨淋到，好狼狽。

落雨唔係「對我做」嘅動作，但日文用受身表達「我因此受影響」。同類：

電車で 隣の 人に 寝られて、困りました。
densha de tonari no hito ni nerarete, komarimashita.
隔籬個人瞓咗着，瞓到埋我度，好狼狽。

友達に 来られて、勉強が できませんでした。
tomodachi ni korarete, benkyō ga dekimasen deshita.
朋友嚟咗，搞到我讀唔到書。

📌 辨認法：見到「雨に降られる」「〜に来られる」呢類明明冇受詞嘅被動句，就係迷惑受身——語感係「因此我好麻煩」。

⚠️ 呢種句唔可以照字面譯。「友達に来られた」唔係「朋友被來」，而係「朋友嚟到，累到我」。

常用句型與表現

💡 「〜と 言われる」「〜と 思われる」係書面語同新聞嘅萬用句型，讀解一定撞到。

實際應用：日本生活實戰句

打工場面

店長に 「もっと 早く して」と 言われました。
tenchō ni "motto hayaku shite" to iwaremashita.
店長叫我做快啲。

急に 残業を 頼まれて、困りました。
kyū ni zangyō o tanomarete, komarimashita.
突然被拜託加班，好頭痕。

新人の ころ、先輩に よく 注意されました。
shinjin no koro, senpai ni yoku chūi saremashita.
啱啱入職嗰陣，成日畀前輩指正。

⚠️ 留意：「教える・貸す・送る」呢類帶恩惠嘅動詞，日本人唔會用受身講。「前輩教咗我」要講「先輩に 教えて もらいました」——用「教えられました」聽落唔自然，而且易被理解成尊敬語。

租屋・生活場面

この マンションは 5年前に 建てられました。
kono manshon wa gonen mae ni tateraremashita.
呢棟大廈五年前起好。

ゴミの 出し方は 掲示板に 書かれて います。
gomi no dashikata wa keijiban ni kakarete imasu.
掉垃圾嘅方法寫喺告示板上面。

自転車を 駅前に 止めたら、撤去されました。
jitensha o ekimae ni tometara, tekkyo saremashita.
我架單車泊咗喺站前，結果畀人拖咗走。

外出場面

コンビニで 年齢確認を されました。
konbini de nenrei kakunin o saremashita.
喺便利店畀人做年齡確認。

花見に 誘われたので、土曜日は 予定が あります。
hanami ni sasowareta node, doyōbi wa yotei ga arimasu.
有人約我去賞櫻，所以星期六有節目。

練習題

先自己做，做完再對詳解。

• 1. 變受身形：書く→＿＿＿／盗む→＿＿＿／使う→＿＿＿
• 2. 變受身形：褒める→＿＿＿／見る→＿＿＿
• 3. 變受身形：する→＿＿＿／来る→＿＿＿
• 4. 改成被動句：先輩が 私を 誘いました。→ 私は ＿＿＿＿＿＿。
• 5. 填助詞：私は 店長（　）叱られました。
• 6. 填助詞：私は 誰か（　）財布（　）盗まれました。
• 7. 「呢個祭典每年七月舉行」（用 開催する）——填：この 祭りは 毎年 7月に ＿＿＿＿＿。
• 8.「雨に降られました」係咩意思？
• 9. ❌／✅：私は 友達が 来られて、勉強が できませんでした。
• 10.「食べられる」有兩個意思，係邊兩個？點分？

詳解

發音／聽力提示

• 「れる／られる」通常唔重讀，講快咗會變成 ホメラレタ 呢種平板一串。聽解嘅關鍵唔喺個尾，而喺前面有冇「〜に」——聽到「店長に」，就要準備接被動。
• 「来られる」讀 こられる。好多自學者慣咗「来ます（きます）」，一見「来」就讀 き，結果聽同講都錯。受身、可能、尊敬三個形全部係 こられる。
• 迷惑受身喺對話入面出現率極高，尤其抱怨嘅時候：「また 部長に 呼ばれた」「電車で 足を 踏まれた」。聽落係被動，語氣係「唉，又嚟」。

本節總結卡

📌 受身形（存圖複習）
① 一類：ない形去ない＋れる（読む→読まれる）
② 二類：去る＋られる（食べる→食べられる）
③ 三類：する→される／来る→来（こ）られる
④ 換位：被影響者做主語，做動作嘅人加「に」
⑤ 所有物受身：主語係人，嘢用「を」（財布を盗まれた）
⑥ 無情物受身：告示、新聞常用（建てられた・開催される）
⑦ 迷惑受身：雨に降られた＝畀雨淋到好狼狽
⑧ 二類受身＝可能形同形，靠助詞分

常見問題 FAQ

Q：受身形同可能形一模一樣，我實際講嘢會唔會令人誤會？ A：極少。因為兩者嘅句子結構唔同——受身幾乎一定帶住「〜に」（做動作嘅人），可能形帶住「〜が」（能力對象）。加上場合本身已經好清楚：喺廚房講「これ、食べられる？」冇人會以為你問「呢個會唔會被食」。真係想避免歧義，可能形可以改用「食べることができる」。

Q：點解日本人成日用被動句？直接講主動唔係簡單啲咩？ A：因為日文重視「立場」。日文傾向由講嘢嗰個人嘅角度出發，所以受影響嘅係我，就用被動把「我」放喺主語位。同時，被動亦係一種避免直指對方嘅客氣手法——「これは 難しいと 思われます」（呢個會被認為有難度）比「私は 難しいと 思います」少咗一份主觀，商業場合特別常用。

Q：迷惑受身我實在冇語感，有冇速成方法？ A：唔使急住自己講，先做到聽得明就夠。記三句最常撞到嘅：「雨に降られた」（畀雨淋）、「（人）に来られた」（有人嚟搞到我）、「（人）に〜られた」（有人做咗某事累到我）。呢三句喺日常抱怨、日劇、聽解題出現率極高。用得多咗，語感自然會生出嚟。

Q：N3 一開始就三課動詞變化，會唔會太密？ A：呢三個形（受身・使役・使役受身）係一組，變化規則互相扣連——受身係「あ段＋れる」，使役係「あ段＋せる」，使役受身係兩個夾埋。一次過學反而慳力，分開學會唔記得。建議做法：學完呢三課先停一停，把八個常用動詞嘅三個形抄一張表，出聲讀一星期。

延伸學習

• 上一課：N4 自學盲點：最易學漏／學錯嘅位
• 下一課：使役形：〜せる・させる
• 易撈亂：可能形：飲める・食べられる
• 變化基礎：ない形、動詞三分類與ます形
• 全套課次：認真學日語（JLPT N5→N1）
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⚠️ 資料時效提示：文法內容穩定，本文可長期參考。(本文更新於 2026 年 9 月)