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title: N4 小測驗①：て形到可能形（L01–L05 綜合複習）
category: japanese
jlptLevel: N4
lessonNo: 5.5
summary: 學完 N4 頭五課動詞變化？用呢份自測卷檢查て形進階、ない形、辭書形＋こと、た形、可能形。附詳解、「錯咗返邊課」對照表，同最易撈亂嘅「能力 vs 經驗」辨析，幫自學者精準補弱點。
tags: 認真學日語, N4, 日語文法
publishedAt: 2026-07-23
author: 蜜柑留學
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# N4 小測驗①：て形到可能形（L01–L05 綜合複習）

![手繪線稿插圖：N4 小測驗①答題紙，題目旁邊有綠色剔號](/images/articles/illustrations/n4-quiz-1.svg)

> 📚 認真學日語　｜　上一課：[可能形：飲める・食べられる](/article/n4-l05-potential)

N4 頭五課全部圍住**動詞變化**——て形進階、ない形、辭書形＋こと、た形、可能形。變化多、又互相似樣，最容易發生「單獨睇識、撈埋一齊就亂」。呢份小測驗，就係幫你誠實檢查一次 L01–L05 有冇真正入腦。做完對答案，除咗睇分數，仲會知道**邊一部分要返去邊一課補**。

## 點用呢篇

- 全部題目**先自己做一次**，唔好即刻碌落去睇答案。
- 做完先對「詳解」，每題都標咗對應課次。
- 最後睇「弱點對照表」，邊區錯得多就返去重讀嗰課。

一份卷大約 12–15 分鐘。準備好紙筆，開始。

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## 第一部分：て形進階（L01）

1. 「唔好意思，可以坐呢度嗎？」——用 `〜てもいいですか` 完成：すみません、ここに 座っ＿＿＿＿＿か。
2. 「呢度唔可以泊車」——填禁止句型：ここに 車を 止め＿＿＿＿＿。
3. 揀啱：「洗完手先食」＝ 手を 洗っ（　）食べます。（てから／てみる）
4. 「試吓食呢碗拉麵」＝ この ラーメンを 食べ＿＿＿＿。

## 第二部分：ない形（L02）

5. 「買う」嘅 ない形＝？（小心例外）
6. 填「必須做」句型：レポートを 出さ＿＿＿＿＿＿。（必須交報告）
7. 填「唔使做」句型：予約 し＿＿＿＿＿。（唔使預約）
8. 「請唔好喺呢度影相」＝ ここで 写真を 撮ら＿＿＿＿＿。

## 第三部分：辭書形＋こと（L03）

9. 「趣味は 読む です」邊度錯？點改先啱？
10. 「我識揸車」——用 `ことができる` 完成：車を 運転する＿＿＿＿＿＿＿。
11. 揀啱：「瞓之前刷牙」＝ 寝る（　）、歯を 磨きます。（前に／後で）

## 第四部分：た形（L04）

12. 「我去過日本」＝ 日本へ 行っ＿＿＿＿＿＿。
13. 「週末又打掃又買嘢」＝ 週末は 掃除し（　）、買い物し（　）します。
14. 「早啲訂會好啲」——用 `〜たほうがいい` 完成：早く 予約し＿＿＿＿＿＿＿。

## 第五部分：可能形（L05）

15. 變可能形：飲む→＿＿＿、食べる→＿＿＿、する→＿＿＿。
16. 填助詞：私は 日本語（　）話せます。（が／を）

## 第六部分：最易撈亂嘅辨析（跨課）

17. **【能力 vs 經驗】**下面兩句，邊句係「識講日語（有能力）」、邊句係「講過日語（試過）」？
    （a）日本語を 話す**ことができます**。
    （b）日本語を 話し**たことがあります**。
18. **【同義兩寫】**「我識講日語」——分別用 **可能形** 同 **〜ことができる** 各寫一次。

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## 詳解（每題附對應課次）

| 題 | 答案 | 對應課 |
| :-- | :-- | :-- |
| 1 | 座っ**てもいいです**か（許可＋か＝問准） | [L01 て形進階](/article/n4-l01-te-form-uses) |
| 2 | 止め**てはいけません**（禁止） | [L01](/article/n4-l01-te-form-uses) |
| 3 | **てから**（做完先做，強調次序） | [L01](/article/n4-l01-te-form-uses) |
| 4 | 食べ**てみます**（試吓做） | [L01](/article/n4-l01-te-form-uses) |
| 5 | 買**わない**——尾音「う」變 **わ**，唔係「買あない」 | [L02 ない形](/article/n4-l02-nai-form) |
| 6 | 出さ**なければなりません**（必須／唔做唔得） | [L02](/article/n4-l02-nai-form) |
| 7 | しな**くてもいいです**（唔使／做唔做都得） | [L02](/article/n4-l02-nai-form) |
| 8 | 撮ら**ないでください**（請唔好…） | [L02](/article/n4-l02-nai-form) |
| 9 | 動詞唔可以直接接 です；要加 **こと** 名詞化＝趣味は 読む**こと**です | [L03 辭書形＋こと](/article/n4-l03-dictionary-form) |
| 10 | 運転する**ことができます**（識做／可以做） | [L03](/article/n4-l03-dictionary-form) |
| 11 | **前に**（辭書形＋前に＝做…之前） | [L03](/article/n4-l03-dictionary-form) |
| 12 | 行っ**たことがあります**（曾經做過＝經驗） | [L04 た形](/article/n4-l04-ta-form) |
| 13 | 掃除し**たり**、買い物し**たり**（又…又…／列舉，句末加 します） | [L04](/article/n4-l04-ta-form) |
| 14 | 予約し**たほうがいいです**（建議做…較好） | [L04](/article/n4-l04-ta-form) |
| 15 | 飲**める**（G1 う段→え段+る）／食べ**られる**（G2 去る+られる）／**できる**（G3） | [L05 可能形](/article/n4-l05-potential) |
| 16 | **が**（可能形對象多數用 が，唔用 を） | [L05](/article/n4-l05-potential) |
| 17 | （a）＝**能力**（識講）；（b）＝**經驗**（試過講）。詳見下方辨析 | [L03](/article/n4-l03-dictionary-form)・[L04](/article/n4-l04-ta-form) |
| 18 | 可能形：日本語**が** 話せます／〜ことができる：日本語**を** 話す**ことができます** | [L05](/article/n4-l05-potential)・[L03](/article/n4-l03-dictionary-form) |

## 重點辨析：〜ことができる（能力）vs 〜たことがある（經驗）

呢兩個係 N4 頭五課**最多人撈亂**嘅位——外形似（都有「こと」＋「ある」），但意思完全唔同。記住一個問法就分得清：

![對照圖：〜ことができる＝識唔識(能力)，〜たことがある＝有冇試過(經驗)](/images/articles/illustrations/n4-quiz-1-compare.svg)

> 💡 **一句分清：**
> ・**辭書形＋ことができる**＝**識唔識做**（能力／可能）→ 日本語を話す**ことができる**（我識講日語）
> ・**た形＋ことがある**＝**有冇試過**（經驗）→ 日本へ行っ**たことがある**（我去過日本）

留意動詞形唔同：一個接**辭書形**（話す），一個接**た形**（行った）。睇動詞尾巴就即刻分到係「能力」定「經驗」。

❌ 撈亂：日本へ行く**ことができます**（＝有能力去日本，多數唔係你想講嘅意思）
✅ 想講「去過」：日本へ行っ**たことがあります**（經驗）

## 弱點對照表：邊區錯得多，就返邊課

| 錯得多嘅部分 | 返去重讀 |
| :-- | :-- |
| 第一部分（て形進階） | [L01 て形全用法＋〜てもいい／〜てはいけない](/article/n4-l01-te-form-uses) |
| 第二部分（ない形） | [L02 ない形：〜なければならない／〜なくてもいい](/article/n4-l02-nai-form) |
| 第三部分（辭書形＋こと） | [L03 辭書形：〜ことができる／趣味は〜こと](/article/n4-l03-dictionary-form) |
| 第四部分（た形） | [L04 た形：〜たことがある／〜たり〜たり](/article/n4-l04-ta-form) |
| 第五部分（可能形） | [L05 可能形：飲める・食べられる](/article/n4-l05-potential) |
| 第六部分（能力 vs 經驗撈亂） | [L03](/article/n4-l03-dictionary-form) ＋ [L04](/article/n4-l04-ta-form) 一齊重讀對比 |

> 💡 **評分參考**（18 題）：
> ・16 題以上：動詞變化底子穩，可以放心行單元二句型擴充。
> ・11–15 題：大致得，針對錯嗰區補返就好。
> ・10 題或以下：唔使灰，變化題最食「重複」，返去重讀對應課、隔幾日再做一次，好多人第二次就順。

## 常見問題 FAQ

**Q：五種動詞變化成日撈亂，有冇一個記法？**
A：分清「改邊個位」就唔亂。**て形／た形**係「音便」（換尾成 て/た）；**ない形**改去 **あ段**（＋ない）；**可能形**改去 **え段**（＋る）；**辭書形**就係原形。三種靠「尾音換段」嘅（ない・可能・ます），揀啱段就得。建議揀 3–4 隻常用動詞（飲む・書く・食べる・する），一次過把五種變化排開嚟寫，對比住記最快。

**Q：做錯一半以上，係咪代表基礎唔得？**
A：唔係。N4 頭五課係全級**變化最密集**嘅五課，一次全對嘅人唔多。小測驗嘅用途就係揾出「邊種變化未穩」，錯得越集中、越易補。返去重讀對應課、幾日後再做一次，先係正確用法。

**Q：幾時可以行落單元二（授受動詞、條件形）？**
A：建議 て形、ない形、可能形三種變化至少要「見到動詞就變得出」，先好行落去——因為單元二好多句型都建喺呢啲變化上。辭書形＋こと、た形用法就算未 100%，可以一路行一路回頭補。

## 延伸學習

- 上一課：[可能形：飲める・食べられる](/article/n4-l05-potential)
- 下一課：[授受動詞：あげる・くれる・もらう](/article/n4-l06-giving-receiving)
- 重讀起點：[て形全用法＋〜てもいい／〜てはいけない](/article/n4-l01-te-form-uses)
- 想有老師針對你嘅弱點補課？蜜柑留學[短期留學](/study/short-term)課程免費諮詢。

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> ⚠️ **資料時效提示**：文法內容穩定，本文可長期參考。*(本文更新於 2026 年 7 月)*