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title: N3 小測驗②：接續詞・副詞到ている／てある（L06–L10 綜合複習）
category: japanese
jlptLevel: N3
lessonNo: 10.5
summary: 學完 N3 單元二五課？用呢份自測卷檢查接續詞、高頻副詞、複合動詞、自他動詞同〜ている／〜てある。24 題附詳解同「錯咗返邊課」對照表，四張辨析圖幫自學者精準補弱點，即刻開始自測。
tags: 認真學日語, N3, 日語文法
publishedAt: 2026-09-29
author: 蜜柑留學
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# N3 小測驗②：接續詞・副詞到ている／てある（L06–L10 綜合複習）

![手繪線稿插圖：N3 小測驗②答題紙，列出 L06 至 L10 五課題目](/images/articles/illustrations/n3-quiz-2.svg)

> 📚 認真學日語　｜　上一課：[〜ている vs 〜てある：狀態點分](/article/n3-l10-teiru-tearu)

單元一教你**將動詞變齊**；單元二做嘅係另一件事：**令你睇得明、講得準一段完整嘅日文**。接續詞同副詞係「句與句之間」同「句頭到句尾」嘅關節，複合動詞、自他動詞同 ている／てある 就係「一件事去到邊、係咪有人做」嘅精確講法。

呢五課嘅共通點係：**意思你大概估到，但揀錯一個字，語氣或者責任就完全唔同。** 同管理公司講 `壊れて います` 定 `壊して しまいました`，一個係報告，一個係認錯；告示用 `だから` 定 `そのため`，一個似傾偈，一個先似告示。

呢份小測驗就係逐個位試你揀得啱唔啱。做完除咗睇分數，仲會知道**邊一部分要返去邊一課補**。

## 本份卷考咩

> 💡 **直接答案**：呢份卷用 24 題覆蓋 N3 單元二五課——接續詞（L06）、高頻副詞（L07）、複合動詞（L08）、自動詞 vs 他動詞（L09）、〜ている vs 〜てある（L10），最後四題係跨課綜合題，包括一段短讀解。

做完你應該可以：

- 按**功能＋語域**揀啱接續詞，讀長文時捉到作者立場喺邊句
- 見到呼應副詞，**即刻預測句尾**要點收
- 揀啱複合動詞嘅後件，分清「突然開始」「做唔晒」「再做一次」
- 報修、認錯時揀啱自動詞定他動詞
- 講「狀態」時揀啱 〜ている 定 〜てある

## 點用呢篇

- 全部題目**先自己做一次**，唔好即刻碌落去睇答案。
- 做完先對「詳解」，每題都標咗對應課次。
- 再睇四個「重點辨析」，錯咗嘅題通常喺嗰度搵到原因。
- 最後睇「弱點對照表」，邊區錯得多就返去重讀嗰課。

一份卷大約 18–20 分鐘（第六部分有段短文）。準備好紙筆，開始。

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## 第一部分：接續詞（L06）

- **1.** 揀啱：雨が 降って きました。（だから／それで／そのため）、今日は 家で 映画を 見ましょう。
- **2.** 【大廈告示】揀啱：明日 10時から 12時まで 停電が あります。（だから／そのため）、エレベーターは 使えません。
- **3.** 兩格各揀一個：① お支払いは 現金（または／それとも）カードで お願いします。② ホットに しますか。（または／それとも）アイスに しますか。
- **4.** 【租屋廣告】揀啱：敷金・礼金は ゼロです。（ただし／でも）、ペットは 飼えません。

## 第二部分：高頻副詞（L07）

- **5.** 揀啱句尾：この ラーメン屋は めったに 休み（ます／ません）。
- **6.** 配對：① たぶん　② もしかしたら　③ 決して　④ まるで ——（a）〜かもしれない（b）〜でしょう（c）〜ない（d）〜ようだ
- **7.** 分別譯做中文：（a）バスが なかなか 来ません。（b）この カレー、なかなか おいしいですね。另外：（b）呢句可唔可以對住店長講？
- **8.** 兩格各揀一個：① 在留カードは（必ず／ぜひ）持ち歩いて ください。② 今度、（必ず／ぜひ）うちに 遊びに 来て ください。

## 第三部分：複合動詞（L08）

- **9.** 砌複合動詞：読む＋始める→＿＿＿、説明する＋始める→＿＿＿、飲む＋すぎる→＿＿＿、書く＋直す→＿＿＿。
- **10.** 揀最自然：① 急に 雨が 降り（出しました／始めました）。② 【日語班老師】皆さん、テキストを 読み（出して／始めて）ください。
- **11.** 揀啱：量が 多すぎて、（食べ終わりません／食べきれません）。
- **12.** 「申請表個字寫錯咗，所以重新寫過」——填：申込書の 字を 間違えたので、＿＿＿＿＿ました。

## 第四部分：自動詞 vs 他動詞（L09）

- **13.** 填助詞：① 3時に 会議（　）始まります。② 部長が 会議（　）始めます。
- **14.** 判斷自動詞定他動詞：閉まる／落とす／壊れる／沸かす／決める。
- **15.** 【打電話俾管理公司報修】揀啱：給湯器が（壊れて います／壊して います）。
- **16.** 「毎朝 公園**を** 散歩します。」——散歩する 係自動詞，呢個 を 係咪錯？點解？

## 第五部分：〜ている vs 〜てある（L10）

- **17.** ① 填：（為咗通風，特登開咗窗）窓が 開（　　）あります。② 揀啱（單純講眼前狀態）：電気が（ついて／つけて）います。
- **18.** 改錯：壁に ポスターが 貼って います。
- **19.** 【喺區役所指住告示問職員】揀啱：すみません、ここに 何と 書いて（いますか／ありますか）。
- **20.** 講出分別：（a）ドアが 閉まって います。（b）ドアが 閉めて あります。

## 第六部分：跨課綜合

- **21.** **【狀態三格】**用「窓」寫三句：① 窗開住（單純講狀態）② 田中先生正喺度開窗 ③ 窗特登開咗（為咗通風）。
- **22.** **【短讀解】**讀下面一段，答四條小題：

> 確かに、コンビニは とても 便利だ。たとえば、夜中でも 買い物が できるし、公共料金も 払える。しかし、24時間 営業を 続けるのは かなり 大変だ。なぜなら、深夜に 働ける 人が なかなか 集まらないからだ。そのため、最近は 営業時間を 短く する 店も 出て きた。

　① 作者**最想講**嘅係邊一句？靠咩字判斷？
　② 「なかなか 集まらない」係咩意思？
　③ 「集まる」係自動詞定他動詞？
　④ 如果題目問「點解有舖頭縮短營業時間？」，答案應該喺邊一句搵？

- **23.** **【報告 vs 認錯】**喺 Cafe 打工，你洗碗時打爛咗個杯，要同店長講。揀邊句？點解？（a）コップが 割れました。（b）すみません、コップを 割って しまいました。
- **24.** **【ておく→てある】**填空完成打工嘅一問一答：（前一日）前輩：明日の 会議の 資料、コピーして（　　）ください。→（第二日）前輩：資料、コピーして ありますか。→ 你：はい、もう コピーして（　　）。

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## 詳解（每題附對應課次）

| 題 | 答案 | 對應課 |
| :-- | :-- | :-- |
| 1 | **だから**——句尾係意志形「見ましょう」，順接入面只有 だから 接得 | [L06 接續詞](/article/n3-l06-conjunctions) |
| 2 | **そのため**——告示係書面，だから 太口語；而且句尾係客觀結果，唔係講者嘅決定 | [L06](/article/n3-l06-conjunctions) |
| 3 | ① **または**（接兩個詞：現金／カード）② **それとも**（接兩條完整問句） | [L06](/article/n3-l06-conjunctions) |
| 4 | **ただし**——「零按金零禮金」照樣成立，只係加咗「唔可以養寵物」呢個條件。でも 都講得通（好處之後講壞處），但偏口語，而且語氣變成「話係零按金，但係…」，唔係條件補充；廣告同合約一律用 ただし | [L06](/article/n3-l06-conjunctions) |
| 5 | **ません**——めったに 一出現，句尾一定係否定：「呢間拉麵店好少休息」 | [L07 高頻副詞](/article/n3-l07-adverbs) |
| 6 | ①**b**　②**a**　③**c**　④**d** | [L07](/article/n3-l07-adverbs) |
| 7 | （a）**巴士遲遲都未嚟**（なかなか＋否定＝唔容易發生）（b）**呢個咖喱幾好食喎**（なかなか＋肯定＝比預期好）。（b）**唔好對店長講**——なかなか 嘅讚帶「估唔到你做到」嘅味，對上司會失禮，改講「とても おいしいです」 | [L07](/article/n3-l07-adverbs) |
| 8 | ① **必ず**（規則、必須做：在留卡要隨身帶）② **ぜひ**（講者嘅邀請；必ず 都講得，但語氣變成「一定要嚟」嘅硬性要求；純粹熱情邀請用 ぜひ 最自然） | [L07](/article/n3-l07-adverbs) |
| 9 | **読み始める**／**説明し始める**／**飲みすぎる**／**書き直す**——前件一律用ます形語幹 | [L08 複合動詞](/article/n3-l08-compound-verbs) |
| 10 | ① **出しました**（「急に」＝突然、控制唔到；降り始めました 文法上都通，但冇突發味）② **始めて**（〜出す 唔接〜てください，落指示一律 始める） | [L08](/article/n3-l08-compound-verbs) |
| 11 | **食べきれません**——「食唔晒」係能力上做唔到，要用 〜きれない。食べ終わりません 係「（我）唔會食完」，意思唔啱 | [L08](/article/n3-l08-compound-verbs) |
| 12 | **書き直し**ました——〜直す＝再做一次 | [L08](/article/n3-l08-compound-verbs) |
| 13 | ① **が**（始まる 收 -aru → 自動詞）② **を**（始める 係他動詞，動作者部長用 が）。① 用 は 亦合文法，但本題重點係唔可以用 を | [L09 自動詞 vs 他動詞](/article/n3-l09-transitivity) |
| 14 | 閉まる **自**（-aru）／落とす **他**（-す）／壊れる **自**（對手 壊す）／沸かす **他**（-す）／決める **他**（對手 決まる 收 -aru） | [L09](/article/n3-l09-transitivity) |
| 15 | **壊れて います**——報告問題用「〜が＋自動詞＋ています」。「給湯器が 壊して います」會變成「熱水爐正喺度整爛（其他嘢）」，句意唔通；改用他動詞講「給湯器を 壊しました」又等於自認整爛 | [L09](/article/n3-l09-transitivity) |
| 16 | **唔錯。** 呢個 を 唔係受詞，係「經過嘅空間」（公園・道・橋）。散歩する 仍然係自動詞 | [L09](/article/n3-l09-transitivity) |
| 17 | ① 開**けて**（てある 前面一定係他動詞 開ける）② **ついて**（單純講狀態用 自動詞 つく＋ている；「電気が つけて います」用 が 配他動詞＋ている，句子唔成立；想講「有人開住燈」要講「（誰かが）電気を つけて います」） | [L10 〜ている vs 〜てある](/article/n3-l10-teiru-tearu) |
| 18 | 壁に ポスターが **貼って あります**——貼る 冇自動詞對手，講狀態只可以用 てある | [L10](/article/n3-l10-teiru-tearu) |
| 19 | **ありますか**——書く 冇自動詞對手，「寫咗喺度」一律用 書いて ある | [L10](/article/n3-l10-teiru-tearu) |
| 20 | （a）**門閂住**（只講眼前狀態）（b）**門係有人特登閂咗**（背後有目的，例如防蚊、保安，唔好隨便打開） | [L10](/article/n3-l10-teiru-tearu) |
| 21 | ① 窓が **開いて います**。② 田中さんが 窓を **開けて います**。③（換気の ために）窓が **開けて あります**。 | [L09](/article/n3-l09-transitivity)・[L10](/article/n3-l10-teiru-tearu) |
| 22 | ① **しかし 後面嗰句**（24時間 営業を 続けるのは かなり 大変だ）——逆接之後先係作者立場，「確かに〜」只係先讓一步 ② **（夜晚做得嘅人）遲遲都請唔到**——なかなか＋否定 ③ **自動詞**（-aru 錨，人「自己聚集」）④ **なぜなら 嗰句**（根本原因；連同前面 しかし 句一齊答亦可）——そのため＝「因此」，佢本身係結果（有舖頭縮短營業時間），原因要向前搵：請唔到夜更人手 → 24 小時營業好難維持 | [L06](/article/n3-l06-conjunctions)・[L07](/article/n3-l07-adverbs)・[L09](/article/n3-l09-transitivity) |
| 23 | **（b）**——自己打爛嘅，就用 他動詞＋〜て しまいました 老實認錯。（a）用自動詞，聽落似「個杯自己爛咗」，喺呢個情境會似推卸責任。（a）適合嘅場合係：返工見到個杯已經爛咗、唔知邊個整，就用自動詞報告 | [L09](/article/n3-l09-transitivity) |
| 24 | **おいて**／**あります**——ておく＝做準備（交代工作），てある＝準備好咗（檢查結果）。「もう」係 L07 時間進度副詞，同 てある 成日一齊出現。💡 如果前輩一交代完你即刻做好回報，講「はい、もう コピーして **おきました**」都好自然；本題係回答「〜て ありますか」，所以用 あります | [L07](/article/n3-l07-adverbs)・[L10](/article/n3-l10-teiru-tearu) |

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## 重點辨析①：接續詞——先揀功能，再揀語域

L06 最常見嘅失分，唔係唔識個意思，而係**意思啱、語域錯**，或者**意思啱、句尾唔夾**。

![對照表：所以、但係、而且、或者四種功能，各自嘅口語同書面接續詞，加條件用ただし](/images/articles/illustrations/n3-quiz-2-conjunctions.svg)

> 💡 **兩步揀法：**
> ① **功能**：我想講「所以」「但係」「而且」「或者」，定「加個條件」？
> ② **語域**：我而家係同人傾偈，定係寫告示、讀文章？

> 雨が 降って きました。**だから**、今日は 家で 映画を 見ましょう。
> ame ga futte kimashita. dakara, kyō wa ie de eiga o mimashō.
> 落雨喇。所以今日留喺屋企睇戲啦。（句尾意志形 → 只可以 だから）

> 明日は 停電が あります。**そのため**、エレベーターは 使えません。
> ashita wa teiden ga arimasu. sono tame, erebētā wa tsukaemasen.
> 聽日停電，因此升降機暫停使用。（告示 → 書面 そのため）

> 敷金・礼金は ゼロです。**ただし**、ペットは 飼えません。
> shikikin reikin wa zero desu. tadashi, petto wa kaemasen.
> 零按金零禮金。不過唔可以養寵物。（前面照樣成立，加條件）

❌ 現金**それとも**カードで お願いします。（それとも 接兩條句）
✅ 現金**または**カードで お願いします。

> 📌 **讀解一句記住**：見到 **しかし**，慢讀後面嗰句——作者真正嘅立場多數喺度；見到 **ただし**，一定要讀埋，租屋條件同優惠限制全部埋伏喺呢度。

## 重點辨析②：呼應副詞——句頭見到，句尾已經預咗

L07 嗰批副詞，最有用嘅唔係意思，而係**佢哋同句尾嘅配對**。呢個特性令考試變得好快：見到句頭，直接去睇選項句尾，唔配對嘅即刻剔走。

![呼應副詞配對圖：たぶん配でしょう、もしかしたら配かもしれない、決して同めったに配ない、まるで配ようだ、ぜひ配てください](/images/articles/illustrations/n3-quiz-2-koou.svg)

> たぶん 間に合う**でしょう**。
> tabun maniau deshō.
> 大概趕得切。（約七成把握）

> もしかしたら 少し 遅れる**かもしれません**。
> moshikashitara sukoshi okureru kamo shiremasen.
> 話唔定會遲少少。（約三成）

> この ラーメン屋は めったに 休み**ません**。
> kono rāmen-ya wa metta ni yasumimasen.
> 呢間拉麵店好少休息。

❌ この ラーメン屋は めったに 休み**ます**。
✅ この ラーメン屋は めったに 休み**ません**。

至於句尾唔係硬性規定嘅兩個，就靠意思分：

| | 講咩 | 例 |
| :-- | :-- | :-- |
| **必ず** | 規則、必須、承諾 | 在留カードは **必ず** 持ち歩いて ください（在留卡一定要隨身帶） |
| **ぜひ** | 講者嘅願望、邀請 | 今度、**ぜひ** うちに 遊びに 来て ください（下次一定要嚟我屋企玩） |

> 📌 **敬意紅線**：**なかなか**（肯定用法）同 **けっこう** 嘅讚都帶「估唔到咁好」嘅意外感。同輩之間冇問題，**對上司、客人讚嘢一律改用 とても。**

## 重點辨析③：複合動詞——後件標住件事去到邊

L08 嘅規則其實好少：**前件用ます形語幹，後件決定所有變化同意思**。失分集中喺三條界線。

![複合動詞時間線：出す同始める喺起點、かける喺一半、続ける喺中段、終わる同きる喺終點、すぎる過咗頭、直す再做一次，下面列三條易錯界線](/images/articles/illustrations/n3-quiz-2-timeline.svg)

> 💡 **三條界線：**
> ① **〜出す 唔接指示同提議**（〜てください／〜ましょう）——你叫唔到人「突然」開始。落指示、講計劃一律 **始める**。
> ② **「做唔晒」係能力問題** → **〜きれない**；〜終わらない 只係「唔會做完」，講意志或者事實，唔係講能力。
> ③ **中間冇「て」**：食べ終わる，唔係 食べて終わる。

> 急に 雨が 降り**出しました**。
> kyū ni ame ga furidashimashita.
> 突然落起雨嚟。

> 皆さん、テキストを 読み**始めて** ください。
> minasan, tekisuto o yomihajimete kudasai.
> 各位，請開始讀課文。

> 量が 多すぎて、食べ**きれません**。
> ryō ga ōsugite, tabekiremasen.
> 份量太多，食唔晒。

> 申込書の 字を 間違えたので、書き**直し**ました。
> mōshikomisho no ji o machigaeta node, kakinaoshimashita.
> 申請表寫錯咗字，所以重新寫過。

❌ 皆さん、テキストを 読み**出して** ください。
✅ 皆さん、テキストを 読み**始めて** ください。

## 重點辨析④：講「狀態」——自他動詞同 ている／てある 一條流程

L09 同 L10 其實係同一件事嘅兩半：**先知個動詞係自定他，先揀得啱 ている 定 てある。** 分開背好易撈亂，用一條流程串埋就清楚好多。

![流程圖：想講狀態，第一問有冇人特登做，係就用他動詞加てある；唔係就問動詞有冇自動詞對手，有就用自動詞加ている，冇就用他動詞加てある](/images/articles/illustrations/n3-quiz-2-state.svg)

> 💡 **兩問揀句型：**
> ① **係咪有人特登做、而我想講埋呢一點？** 係 → **他動詞＋てある**
> ② 唔係的話：**呢個動詞有冇自動詞對手？** 有 → **自動詞＋ている**；冇（貼る・置く・書く）→ 仍然係 **他動詞＋てある**

同一扇窗，三個句子三個畫面：

> 窓が **開いて います**。
> mado ga aite imasu.
> 窗開住。（單純講眼前狀態）

> 田中さんが 窓を **開けて います**。
> Tanaka-san ga mado o akete imasu.
> 田中先生正喺度開窗。（他動詞＋ている＝進行中）

> 窓が **開けて あります**。
> mado ga akete arimasu.
> 窗（有人）特登開咗。（例如為咗通風）

❌ 壁に ポスターが 貼って **います**。
✅ 壁に ポスターが 貼って **あります**。

報修同認錯就係自他動詞最實際嘅應用：

> 給湯器が **壊れて います**。
> kyūtōki ga kowarete imasu.
> 熱水爐壞咗。（報告問題：〜が＋自動詞＋ています）

> すみません、コップを **割って しまいました**。
> sumimasen, koppu o watte shimaimashita.
> 對唔住，我打爛咗個杯。（自己認錯：〜を＋他動詞＋てしまいました）

> 📌 **兩句公式**：報告問題 → **〜が 〜て います**；自己做錯 → **〜を 〜て しまいました**。前者唔點名，後者老實承認，兩樣喺日本生活都要識。

## 發音／聽力提示

- **〜ている 口語會縮成〜てる**：開いてる（aiteru）、ついてる（tsuiteru）。**〜ておく 會縮成〜とく**：コピーしとく（kopī shitoku）。聽到呢啲縮約形唔好慌，下一課會詳細拆解。
- **〜てある 喺標準語一般唔縮**，所以聽到「〜て あります」嘅 **ある** 好清楚，係分辨 ている／てある 最穩陣嘅線索。
- **詞尾 -su 嘅動詞**（落とす・壊す・沸かす）聽落就知係他動詞，句入面應該有個 **を**。
- 聽長對話時，**しかし・でも・ただ** 後面嗰句要特別留神——說話人真正想講嘅通常喺度。

## 弱點對照表：邊區錯得多，就返邊課

| 錯得多嘅部分 | 返去重讀 |
| :-- | :-- |
| 第一部分（功能、語域、または／それとも、ただし） | [接續詞總整理：文章讀得順嘅關鍵](/article/n3-l06-conjunctions) |
| 第二部分（句尾配對、なかなか、必ず／ぜひ） | [N3 高頻副詞：程度・頻率・語氣](/article/n3-l07-adverbs) |
| 第三部分（組裝、出す／始める、きれない、直す） | [複合動詞：〜出す・〜始める・〜続ける・〜終わる](/article/n3-l08-compound-verbs) |
| 第四部分（が／を、詞尾錨、報修、移動 を） | [自動詞 vs 他動詞配對：が同を點揀](/article/n3-l09-transitivity) |
| 第五部分（三格組合、冇對手動詞、閉まって／閉めて） | [〜ている vs 〜てある：狀態點分](/article/n3-l10-teiru-tearu) |
| 第六部分（跨課綜合） | Q21 → [L09](/article/n3-l09-transitivity)＋[L10](/article/n3-l10-teiru-tearu) 一齊重讀；Q22 → [L06](/article/n3-l06-conjunctions) 讀解路標（小題 ② 睇 [L07](/article/n3-l07-adverbs)、③ 睇 [L09](/article/n3-l09-transitivity)）；Q23 → [L09](/article/n3-l09-transitivity)；Q24 → [L10](/article/n3-l10-teiru-tearu)（もう 睇 [L07](/article/n3-l07-adverbs)） |

> 💡 **評分參考**（24 題，Q22 四小題全對先算一題）：
> ・21 題以上：單元二已經穩陣，可以放心行落單元三聽力策略。
> ・15–20 題：大致得，針對錯嗰區補返就好。
> ・14 題或以下：重讀錯得最多嗰兩課，隔三日再做一次。呢五課嘅內容互相扣連（尤其 L09 同 L10），補好一課，另一課通常會跟住彈返上嚟。

## 常見問題 FAQ

**Q：接續詞同副詞啲意思我都識，點解做題成日錯？**
A：因為呢兩課考嘅唔係「意思」，而係**配搭**。接續詞要配語域同句尾（意志形只接 だから），呼應副詞要配句尾（めったに 一定否定）。做題時養成習慣：**先睇句尾，再睇選項**。好多題未讀懂成句，淨係睇句尾已經剔走一半選項。

**Q：自動詞他動詞咁多對，要全部背晒先做到 ている／てある 嗎？**
A：唔使。先靠兩個錨：**-aru 收尾係自動詞，-す 收尾係他動詞**，已經覆蓋大部分高頻字。其餘嘅，喺生活中撞到一個記一個就得。至於 ている／てある，最常考嘅反而係**冇對手嗰批**（置く・貼る・書く・飾る）——呢批淨係有他動詞，講狀態一律 てある，記住呢四個已經攞到大部分分數。

**Q：「窓が 開いて いる」同「窓が 開けて ある」，日常講錯咗會唔會好大問題？**
A：通常聽得明，但會**傳達錯咗背後嘅意思**。てある 背後有「有人安排」嘅訊息——例如管理公司話「鍵は 郵便受けに 入れて あります」，意思係佢哋特登放好咗畀你。你用 ている 去講自己見到嘅嘢冇問題；但用 てある 去講一件其實冇人刻意做嘅事，對方可能會以為有人特登咁安排。

**Q：做完呢份卷，單元三開始之前應該點準備？**
A：單元三係聽力策略，會由**口語縮約形**開始（〜ちゃう・〜とく・〜てる）。建議而家先做一件事：將呢份卷第五部分同第六部分 Q21、Q24 嘅句子**出聲讀一次**，然後試吓講縮約版（開いてる、コピーしとく）。書面形同口語形喺腦入面連埋，下一課會輕鬆好多。

## 延伸學習

- 上一課：[〜ている vs 〜てある：狀態點分](/article/n3-l10-teiru-tearu)
- 下一課：[口語縮約形：〜ちゃう・〜とく・〜てる](/article/n3-l11-contractions)
- 上一份自測：[N3 小測驗①：受身・使役到推測（L01–L05 綜合複習）](/article/n3-quiz-1)
- 重讀起點：[接續詞總整理：文章讀得順嘅關鍵](/article/n3-l06-conjunctions)
- 全套課次：[認真學日語（JLPT N5→N1）](/japanese/jlpt)
- 想有老師針對你嘅弱點補課？蜜柑留學[短期留學](/study/short-term)課程免費諮詢。

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> ⚠️ **資料時效提示**：文法內容穩定，本文可長期參考。*(本文更新於 2026 年 9 月)*
