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title: 使役形：〜せる・させる（叫人做／畀人做）
category: japanese
jlptLevel: N3
lessonNo: 2
summary: 使役形一個形有兩個意思：強制「叫人做」同許可「畀人做」。呢課講清三類變化、を同に點揀，再教打工必用嘅「〜させていただきます」，附練習與詳解。
tags: 認真學日語, N3, 日語文法
publishedAt: 2026-09-03
author: 蜜柑留學
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# 使役形：〜せる・させる（叫人做／畀人做）

![手繪線稿插圖：使役形兩個意思——上司叫人加班（強制）同店長批准早走（許可）](/images/articles/illustrations/n3-l02-causative.svg)

> 📚 認真學日語　｜　上一課：[受身形（被動形）：〜れる・られる](/article/n3-l01-passive)

上一課學咗**受身形**（我被人點）。今日學佢嘅另一面：**使役形**——我叫人做、或者我畀人做。

使役形喺日常對話出現率其實唔算高，但佢有兩個位係非學不可：**一，讀解同聽解成日撞到；二，佢衍生出打工必用嘅「〜させていただきます」。** 呢句你返到日本第一個星期就會用到。

## 本節學習目標

讀完呢一課，你會做到：

- 將三類動詞正確變成使役形
- 分得清使役嘅兩個意思：**強制**（叫人做）同**許可**（畀人做）
- 揀啱助詞：幾時用「を」、幾時用「に」
- 用「〜させていただきます」講出得體嘅職場日語
- **一句直接答案：使役形＝一類動詞 ない形去「ない」＋せる（読む→読ませる）、二類去「る」＋させる（食べる→食べさせる）、三類係 する→させる／来る→来（こ）させる；被叫嗰個人，自動詞句用「を」、他動詞句用「に」（因為一句唔可以有兩個を）。**

## 暖身／複習

使役形同上一課嘅受身形，變化起點**完全一樣**——兩個都由 **ない形** 出發，分別只喺尾巴：

| 動詞 | ない形 | 受身形（被動） | 使役形（叫人做） |
| :-- | :-- | :-- | :-- |
| 読む | 読ま-ない | 読ま**れる** | 読ま**せる** |
| 書く | 書か-ない | 書か**れる** | 書か**せる** |
| 食べる | 食べ-ない | 食べ**られる** | 食べ**させる** |

> 📌 **一句記晒：受身用「れる」，使役用「せる」——差一個假名。**

👉 未穩就返去補：[受身形](/article/n3-l01-passive)、[ない形](/article/n4-l02-nai-form)

## 新單詞表

| 日文 | 羅馬拼音 | 中文 | 一句實例 |
| :-- | :-- | :-- | :-- |
| 休（やす）む | yasumu | 休息、請假 | 休ませて ください（請畀我抖一抖） |
| 待（ま）つ | matsu | 等 | 待たせて すみません（唔好意思，累你等咗） |
| 手伝（てつだ）う | tetsudau | 幫手 | 手伝わせて ください（畀我幫手） |
| 覚（おぼ）える | oboeru | 記住、學識 | 名前を 覚えさせる（要人記住個名） |
| 考（かんが）える | kangaeru | 考慮、諗 | 考えさせて ください（畀我諗一諗） |
| 確認（かくにん）する | kakunin suru | 確認 | 確認させて いただきます（等我確認一下） |
| 早退（そうたい）する | sōtai suru | 早退 | 早退させて ください（請畀我早走） |
| 心配（しんぱい）する | shinpai suru | 擔心 | 親を 心配させる（令父母擔心） |

## 文法重點

### ① 使役形點變：三類動詞

![使役形變化規則：一類動詞ない形去ない加せる、二類去る加させる、三類する→させる・来る→来させる](/images/articles/illustrations/n3-l02-causative-chart.svg)

**一類動詞：ない形去掉「ない」＋ せる**

| 辭書形 | ない形 | 使役形 |
| :-- | :-- | :-- |
| 読む | 読ま-ない | 読ま**せる** |
| 書く | 書か-ない | 書か**せる** |
| 待つ | 待た-ない | 待た**せる** |
| 休む | 休ま-ない | 休ま**せる** |
| 手伝う | 手伝わ-ない | 手伝**わせる** ⚠️ |

**二類動詞：去掉「る」＋ させる**

| 辭書形 | 使役形 |
| :-- | :-- |
| 食べる | 食べ**させる** |
| 覚える | 覚え**させる** |
| 考える | 考え**させる** |
| 見る | 見**させる** |

> ⚠️ 「見**さ**せる」＝叫／畀人去睇；「見せる」＝我攞嘢畀人睇。兩個唔同，唔好撈亂。

**三類動詞：死記兩個**

| 辭書形 | 使役形 |
| :-- | :-- |
| する | **させる** |
| 来る | **来（こ）させる** |

> 📌 **口訣：受身「れる」、使役「せる」；二類受身「られる」、使役「させる」。**

⚠️ 「する」變成 **させる**，所以「確認する → 確認させる」「早退する → 早退させる」。呢個係職場最常用嘅一組。

### ② 一個形，兩個意思

使役形最容易令人混亂嘅地方：**同一個形，可以係「逼人做」，亦可以係「批准人做」。** 兩者靠**語境**同**上下關係**分。

**意思 A：強制（上對下，叫人做）**

> 部長は 部下**に** 残業を **させました**。
> buchō wa buka ni zangyō o sasemashita.
> 部長叫下屬加班。

> 母は 子供**に** 野菜を **食べさせます**。
> haha wa kodomo ni yasai o tabesasemasu.
> 媽媽要小朋友食菜。

**意思 B：許可（批准對方做佢想做嘅嘢）**

> 店長は 私**を** 早く **帰らせて** くれました。
> tenchō wa watashi o hayaku kaerasete kuremashita.
> 店長畀我早走。

> 親は 私**を** 日本に **留学させて** くれました。
> oya wa watashi o nihon ni ryūgaku sasete kuremashita.
> 父母畀我去日本留學。

> 💡 **點分？睇有冇「〜てくれる／〜てもらう」。** 帶住「くれる」多數係許可（對方為我好）；淨係「〜させた」多數係強制。

### ③ 助詞點揀：を 定 に？

呢個係使役形嘅最大難關。真正嘅規則其實只有一條：**一句入面唔可以有兩個「を」**——所以要睇個動詞本身有冇佔咗「を」。

![使役形助詞規則：自動詞句被叫嘅人用「を」，他動詞句用「に」](/images/articles/illustrations/n3-l02-causative-particles.svg)

**情況一：自動詞（動詞冇佔「を」）→ 被叫嗰個人用「を」**

自動詞例如 行く、帰る、休む、来る、泣く：

> 部長は 私**を** 出張に **行かせました**。
> buchō wa watashi o shutchō ni ikasemashita.
> 部長派我去出差。

> 店長は 私**を** 休ませて くれました。
> tenchō wa watashi o yasumasete kuremashita.
> 店長畀我抖咗一陣。

**情況二：他動詞（動詞已經佔咗「を」）→ 被叫嗰個人用「に」**

他動詞例如 読む、書く、食べる、飲む、待つ：

> 先生は 学生**に** 本**を** 読ませました。
> sensei wa gakusei ni hon o yomasemashita.
> 老師叫學生讀書。

> 店長は 私**に** レジ**を** 覚えさせました。
> tenchō wa watashi ni reji o oboesasemashita.
> 店長要我學識用收銀機。

> 💡 「残業する」「掃除する」呢類「名詞＋を＋する」嘅動詞同理——「残業**を**」已經坐咗個位，所以要講「部下**に** 残業を させました」（即係上一段嗰句）。

> 📌 **一句記晒：「を」已經有人坐，個人就唯有用「に」。**

⚠️ 最常見嘅錯就係兩個 を 撞埋：

> ❌ 先生は 学生**を** 本**を** 読ませました。
> ✅ 先生は 学生**に** 本**を** 読ませました。

⚠️ **一個進階分別（認得就夠，唔使刻意用）**：自動詞句其實都可以用「に」，語感會由「叫佢做」變成「由得佢做」：

> 母親は 子供**を** 公園で 遊ばせた。→ 叫佢去玩／逼佢去玩
> 母親は 子供**に** 公園で 遊ばせた。→ 佢想玩，就由得佢玩

N3 考試一律以「自動詞用 **を**」做標準答案，所以做題揀 を 就啱。

### ④ 使役 ＋ て形：日常最實用嘅組合

單獨用使役形（「〜させた」）語氣其實幾重，日常對話反而好少單獨用。**真正高頻嘅係佢同 て形嘅組合。**

**〜させて ください＝請畀我做……**

呢句係請求許可，語氣比「〜たいです」客氣好多，打工必用：

> 明日、休ませて ください。
> ashita, yasumasete kudasai.
> 聽日請畀我放假。

> ちょっと 考えさせて ください。
> chotto kangaesasete kudasai.
> 請畀我諗一諗。

**〜させて くれる／もらう＝對方畀我做**

> 店長が 早く 帰らせて くれました。
> tenchō ga hayaku kaerasete kuremashita.
> 店長畀咗我早走。

**〜させて しまう＝（無意中）令對方……**

> 待たせて しまって、すみません。
> matasete shimatte, sumimasen.
> 唔好意思，累你等咗咁耐。

> 親を 心配させて しまいました。
> oya o shinpai sasete shimaimashita.
> 我搞到父母擔心。

### ⑤ 〜させて いただきます：職場萬用句

呢句係使役形嘅最高頻應用，亦係日本職場出現率極高嘅一句。結構係「**使役形 ＋ いただく（もらう 嘅謙讓語）**」，字面係「請容許我做……」。

> 確認させて いただきます。
> kakunin sasete itadakimasu.
> 等我確認一下。（對客／對上司）

> 明日、早退させて いただきたいのですが。
> ashita, sōtai sasete itadakitai no desu ga.
> 聽日想早退，唔知得唔得？

> 本日は 休ませて いただきます。
> honjitsu wa yasumasete itadakimasu.
> 今日請假。

> 💡 **點解要咁婉轉？** 因為日文覺得「我要做某事」直接講會太自我。改成「請容許我做」，就將決定權交返畀對方——同一個意思，禮貌度差好遠。

⚠️ 但**唔好濫用**。呢句嘅前提係「對方有權批准」。同輩之間、或者純粹陳述自己嘅事，用咗會顯得誇張又生硬：

> ❌（同朋友講）明日、映画を 見させて いただきます。
> ✅（同朋友講）明日、映画を 見ます。

## 常用句型與表現

| 句型 | 意思 | 場合 |
| :-- | :-- | :-- |
| 〜させて ください | 請畀我做…… | 對上司、店長 |
| 〜させて いただきます | 請容許我做…… | 對客、正式場合 |
| 〜させて いただきたいのですが | 想做……唔知得唔得 | 最客氣嘅請求 |
| 〜させて くれる | （對方）畀我做 | 敘述別人嘅好意 |
| 〜させて しまう | （無意中）搞到對方…… | 道歉 |
| お先に 失礼します | 我先走喇 | 落班定型句（日常用呢句） |
| お先に 失礼させて いただきます | 我先走喇 | 落班（特別客氣版） |

## 實際應用：日本生活實戰句

**打工場面**

> すみません、少し 考えさせて ください。
> sumimasen, sukoshi kangaesasete kudasai.
> 唔好意思，請畀我諗一諗。

> 在庫を 確認させて いただきます。少々 お待ちください。
> zaiko o kakunin sasete itadakimasu. shōshō omachi kudasai.
> 等我確認一下存貨，請稍等。

> 体調が 悪いので、今日は 早退させて いただけませんか。
> taichō ga warui node, kyō wa sōtai sasete itadakemasen ka.
> 身體唔舒服，今日可唔可以畀我早退？

> お先に 失礼します。／（更客氣）お先に 失礼させて いただきます。
> osaki ni shitsurei shimasu. / osaki ni shitsurei sasete itadakimasu.
> 我先走喇。（日常講上面嗰句就夠；下面嗰句留返畀特別正式嘅場合）

**學校・生活場面**

> 先生は 私たちに 毎日 漢字を 書かせます。
> sensei wa watashitachi ni mainichi kanji o kakasemasu.
> 老師要我哋每日寫漢字。

> 親を 心配させたくないので、毎週 電話して います。
> oya o shinpai sasetakunai node, maishū denwa shite imasu.
> 唔想令父母擔心，所以每星期都打電話畀佢哋。

> 大家さんが 荷物を 預けさせて くれました。
> ōyasan ga nimotsu o azukesasete kuremashita.
> 業主畀我寄存行李。

## 練習題

先自己做，做完再對詳解。

- **1.** 變使役形：読む→＿＿＿／待つ→＿＿＿／手伝う→＿＿＿
- **2.** 變使役形：食べる→＿＿＿／覚える→＿＿＿
- **3.** 變使役形：する→＿＿＿／来る→＿＿＿
- **4.** 填助詞：部長は 私（　）出張に 行かせました。
- **5.** 填助詞：先生は 学生（　）作文（　）書かせました。
- **6.** 「請畀我放假」——填：休＿＿＿ ください。
- **7.**（對客）「等我確認一下」——用「〜させて いただく」填：確認＿＿＿。
- **8.** ❌／✅：先生は 私を 漢字を 書かせました。
- **9.**「待たせて すみません」係咩意思？
- **10.**「食べさせる」「食べられる」「食べさせられる」邊個係使役？

### 詳解

| 題 | 答案 | 解說 |
| :-- | :-- | :-- |
| 1 | 読ま**せる**／待た**せる**／手伝**わせる** | 一類：ない形去ない＋せる。「手伝う」ない形係 手伝**わ**ない → 手伝**わ**せる。 |
| 2 | 食べ**させる**／覚え**させる** | 二類：去る＋させる。 |
| 3 | **させる**／**来（こ）させる** | 三類死記。「来させる」讀 こさせる。 |
| 4 | **を** | 行く 係自動詞（本身唔帶を）→ 被叫嘅人用 を。 |
| 5 | 学生**に**、作文**を** | 書く 係他動詞，を 已經畀作文佔咗 → 人用 に。 |
| 6 | 休**ませて** ください | 使役て形＋ください＝請畀我做。 |
| 7 | 確認**させて いただきます** | 使役て形＋いただく＝請容許我做。（若唔限定句型，「確認いたします」對客一樣自然，甚至更常聽到。） |
| 8 | ❌ | 一句唔可以有兩個「を」→「私**に** 漢字を 書かせました」。 |
| 9 | 唔好意思，累你等咗咁耐 | 使役＋て＋すみません。更客氣嘅講法係謙讓版「お待たせして すみません」／「お待たせしました」。 |
| 10 | **食べさせる** | 食べられる＝受身／可能／尊敬（三義同形）；食べさせられる＝使役受身（下一課學）。 |

## 發音／聽力提示

- **「〜させていただきます」講快咗會黐埋成一串**：`サセテイタダキマス`。呢句喺店舖、銀行、區役所每日都聽到，唔使逐個字拆——**當成一個詞記住個聲音**，聽到就知對方喺度講「等我幫你做」。
- **使役同受身聽落好似**：`ヤスマセル`（使役）vs `ヤスマレル`（受身），只差一個假名。分辨關鍵仍然係助詞：聽到「私**を**〜させる」多數係使役，聽到「私**は**〜**に**〜れる」多數係受身。
- **「来させる」讀 こさせる**。同上一課嘅「来られる（こられる）」一樣，「来」喺變化形一律讀 **こ**。

## 本節總結卡

> 📌 **使役形（存圖複習）**
> ① 一類：ない形去ない＋**せる**（読む→読ませる）
> ② 二類：去る＋**させる**（食べる→食べさせる）
> ③ 三類：する→**させる**／来る→**来（こ）させる**
> ④ 兩個意思：**強制**（叫人做）／**許可**（畀人做）
> ⑤ 被叫嗰個人：他動詞句用「**に**」、自動詞句用「**を**」——因為一句唔可以有兩個を
> ⑥ 高頻組合：〜させてください／〜させてくれる／〜させてしまう
> ⑦ 職場萬用：**〜させていただきます**（請容許我……）
> ⑧ 唔好對同輩濫用 いただきます

## 常見問題 FAQ

**Q：使役形嘅「強制」同「許可」真係淨係靠語境分？有冇更實在嘅線索？**
A：有兩條。**第一，睇有冇「〜てくれる／〜てもらう」**——帶住呢兩個，幾乎一定係許可（因為表達咗「對方為我好」）。**第二，睇上下關係**：上司對下屬多數係強制，下屬提出、上司答應嘅就係許可。真係模棱兩可嘅句子，日本人自己都會靠場合判斷，所以你唔使追求百分百確定。

**Q：「休ませてください」同「休みたいです」有咩分別？**
A：分別喺**決定權喺邊**。「休みたいです」只係講自己想點，決定權未交出；「休ませてください」係請對方批准，將決定權交返畀對方。對店長、上司，一律用後者——用「休みたいです」會令人覺得你喺度通知而唔係請示。呢個分別喺日本職場好緊要。

**Q：「〜させていただきます」我聽到日本人成日講，係咪多多益善？**
A：唔係。日本本身都有「させていただく症候群」呢個講法，形容用到過火嘅情況。用嘅前提係**對方真係有權批准，或者你嘅行為會影響到對方**。例如「確認させていただきます」（要用對方時間）合理；但「私は 東京出身させていただきます」就完全唔通。最經典嘅濫用例子係咁：

> ❌（對唔相干嘅人）私、この度 **結婚させて いただきました**。
> ✅ 私、この度 結婚しました。

結婚係你自己嘅事，唔需要對方批准。原則：**同對方無關嘅事，用普通丁寧形就夠。**

**Q：使役形好似日常好少講，值唔值得花時間？**
A：值。原因有三個：① 由使役形衍生嘅「〜させてください／〜させていただきます」，係打工同辦事嘅日常必需品；② 讀解同聽解一定考；③ 下一課嘅**使役受身形**完全建基於今日呢個形，跳過咗就接唔上。變化本身花唔到你半個鐘，之後一直用得着。

## 延伸學習

- 上一課：[受身形（被動形）：〜れる・られる](/article/n3-l01-passive)
- 下一課：[使役受身形：〜させられる（被迫做）](/article/n3-l03-causative-passive)
- 敬語基礎：[尊敬語・謙讓語基礎對照](/article/n4-l12-keigo-basics)
- 職場實戰：[職場敬語實戰：接客與對上司](/article/n4-l14-workplace-keigo)
- 全套課次：[認真學日語（JLPT N5→N1）](/japanese/jlpt)
- 想有老師幫你練職場請示用語？蜜柑留學[短期留學](/study/short-term)課程免費諮詢。

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> ⚠️ **資料時效提示**：文法內容穩定，本文可長期參考。*(本文更新於 2026 年 9 月)*